В ИТ без диплома: как учиться, где работать?

Так ли необходимо высшее образование, чтобы получить хорошую работу? А, может, оно даже мешает? Какие альтернативы высшему образованию возникают, если работодатели всё чаще говорят о том, что высшее образование не так уж и нужно?

Наиболее интересные кейсы на эту тему из  сферы информационных технологий.

Читать далее «В ИТ без диплома: как учиться, где работать?»

Карьера в ИТ: гипотезы, мнения, полезные ссылки

Outtalent: сервис, который помогает программистам получить желаемую работу за рубежом http://www.outtalent.com/

О сервисе: экс-сотрудник Google запустил сервис помощи русскоязычным программистам с трудоустройством в иностранные ИТ-компании https://vc.ru/hr/77347-eks-sotrudnik-google-zapustil-servis-pomoshchi-russkoyazychnym-programmistam-s-trudoustroystvom-v-inostrannye-it-kompanii

Читать далее «Карьера в ИТ: гипотезы, мнения, полезные ссылки»

Карьера и ИТ: полезные сервисы TechMedia

TechMedia — компания, которая занимающаяся создает и развивает собственные интернет-проекты и сервисы для разработчиков https://tmtm.ru/

Хабр — коллективный блог с элементами новостного сайта для сообщество ИТ-специалистов http://habr.com

Мой круг — работа для ИТ-специалистов https://moikrug.ru/

Читать далее «Карьера и ИТ: полезные сервисы TechMedia»

Джордан Шропшир и др. (2012) Анализ намерений ИТ-работников сменить работу или карьеру

Несчастные ИТ-работники в конечном итоге покинут свою компанию. Некоторые сотрудники ищут новые должности в разных фирмах. Другие предпочтут вообще покинуть сферы ИТ. Эти взаимоисключающие варианты имеют разные результаты для ИТ-работников, организаций и компьютерных профессий. Это исследование посвящено причинам и последствиям каждого из них. Сначала проводится контент-анализ для выявления возможных детерминант. Затем проводится корреляционный анализ для определения предпосылок для смены работы и намерений изменить сферу занятости, уйдя из ИТ. Анализ проводился с использованием данных опроса ИТ-специалистов в США. Результаты показывают, что количественные требования, когнитивные требования, темп работы, стресс, конфликт между работой и семьей, а также предсказуемость приводят к намерению сменить работу, в то время как смысл работы, удовлетворенность работой, признание, конфликты ролей, ясность роли, отсутствие безопасности работы, выгорание, а также предполагаемая поддержка супервизора заставляют ИТ-работников рассматривать возможность изменения карьеры.

Читать далее «Джордан Шропшир и др. (2012) Анализ намерений ИТ-работников сменить работу или карьеру»

Шейла Смит (2004) Карьерные барьеры для бакалавров в ИТ

В началу 2000-х структурные изменения в экономике создали условия для занятости, которые диктуют избирательность найма в области информационных технологий (ИТ). Более высокие ожидания работодателей в сочетании с более жестким рынком карьеры ввели сложные карьерные барьеры для ИТ-бакалавров. Свенсон и Войтке (1997) определили карьерные барьеры как “события или условия либо внутри человека, либо в его или ее окружении, которые затрудняют карьерный прогресс”. Цель исследования состояла в том, чтобы изучить предполагаемую вероятность столкнуться с определенными барьерами в карьере и, если эти барьеры были встречены, степень, в которой барьеры будут препятствовать продвижению карьеры студентов IT-специальностей. Результаты этого исследования подтверждают результаты недавних исследований (Лиззо & МакВертер, 2001), которые показали, что женщинами барьеры воспринимаются как более значимые, чем для мужчин, особенно в связи с выбором карьеры.

Читать далее «Шейла Смит (2004) Карьерные барьеры для бакалавров в ИТ»

Моника Адья и др. (2005) Модель раннего выбора девушками карьеры в ИТ

Исследование направлено на разработку проверяемой модель выбора девушками карьеры в технологических областях на основе прошлых исследований и гипотез о будущем рабочей силы в области информационных технологий (ИТ). Методология исследования основана на обзоре и обобщении литературы из образования, психологии, социологии, информатики, ИТ и бизнеса с целью разработки модели, которая определяет факторы, потенциально влияющие на выбор девушками ИТ-карьеры. Эти факторы подразделяются на социальные факторы (семья, сверстники и средства массовой информации), структурные факторы (использование компьютеров, влияние учителей/консультантов, однополые и совместные школы) и индивидуальные различия. Изучается также влияние культуры на эти различные факторы.

Читать далее «Моника Адья и др. (2005) Модель раннего выбора девушками карьеры в ИТ»