Шейла Смит (2004) Карьерные барьеры для бакалавров в ИТ

В началу 2000-х структурные изменения в экономике создали условия для занятости, которые диктуют избирательность найма в области информационных технологий (ИТ). Более высокие ожидания работодателей в сочетании с более жестким рынком карьеры ввели сложные карьерные барьеры для ИТ-бакалавров. Свенсон и Войтке (1997) определили карьерные барьеры как “события или условия либо внутри человека, либо в его или ее окружении, которые затрудняют карьерный прогресс”. Цель исследования состояла в том, чтобы изучить предполагаемую вероятность столкнуться с определенными барьерами в карьере и, если эти барьеры были встречены, степень, в которой барьеры будут препятствовать продвижению карьеры студентов IT-специальностей. Результаты этого исследования подтверждают результаты недавних исследований (Лиззо & МакВертер, 2001), которые показали, что женщинами барьеры воспринимаются как более значимые, чем для мужчин, особенно в связи с выбором карьеры.

Читать далее «Шейла Смит (2004) Карьерные барьеры для бакалавров в ИТ»

Моника Адья и др. (2005) Модель раннего выбора девушками карьеры в ИТ

Исследование направлено на разработку проверяемой модель выбора девушками карьеры в технологических областях на основе прошлых исследований и гипотез о будущем рабочей силы в области информационных технологий (ИТ). Методология исследования основана на обзоре и обобщении литературы из образования, психологии, социологии, информатики, ИТ и бизнеса с целью разработки модели, которая определяет факторы, потенциально влияющие на выбор девушками ИТ-карьеры. Эти факторы подразделяются на социальные факторы (семья, сверстники и средства массовой информации), структурные факторы (использование компьютеров, влияние учителей/консультантов, однополые и совместные школы) и индивидуальные различия. Изучается также влияние культуры на эти различные факторы.

Читать далее «Моника Адья и др. (2005) Модель раннего выбора девушками карьеры в ИТ»